SKRIPSI Jurusan Sastra Jerman - Fakultas Sastra UM, 2019

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ANALISIS KESALAHAN VERBEN MIT PRÄPOSITION DALAM KARANGAN MAHASISWA JURUSAN SASTRA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG PADA MATA KULIAH AUFSATZ I

PODU ASTATI RAMBU

Abstrak


RINGKASAN

Podu, Astati Rambu. 2019. Analisis Kesalahan Verben mit Präposition dalam Karangan Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang pada Mata Kuliah Aufsatz I. Skripsi, Jurusan Sastra Jerman, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Edy Hidayat, S.Pd, M.Hum.

Kata Kunci: kesalahan, Verben mit Präposition, karangan mahasiswa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Verben mit Präposition dalam karangan mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang dan mengetahui faktor-faktor penyebab mahasiswa melakukan kesalahan Verben mit Präposition dalam karangannya.

Metode  yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian ini adalah tabel dokumentasi dan pedoman wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Sastra Jerman angkatan 2017 Offering B dan C Universitas Negeri Malang yang telah menempuh mata kuliah Aufsatz I. Data penelitian ini adalah kesalahan penggunaan Verben mit Präposition yang ditemukan dalam hasil karangan mahasiswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih banyak melakukan kesalahan dalam menggunakan Verben mit Präposition. Kesalahan-kesalahan tersebut, adalah

(1) penggunaan Präposition yang salah,

(2) penggunaan Verben mit Präposition tanpa preposisi,

(3) kesalahan Kasus dalam kalimat, dan

(4) kesalahan Da+ Präposition dalam kalimat. Kesalahan tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu mahasiswa kesulitan dalam menghafal verba beserta preposisinya, sering melupakan preposisi yang sesuai dengan verbanya, dan mahasiswa belum memahami penggunaan verba berpreposisi.

 

AUSZUG

Podu, Astati Rambu. 2019. Fehleranalyse bei Verben mit Präposition in Aufsätzen von Deutschabteilungsstudenten an der Staatlichen Universität Malang im Kurs Aufsatz I. Diplomarbeit, Deutschabteilung, Literaturwissenschaftliche Fakultät, Staatliche Universität Malang. Betreuer: Dr. Edy Hidayat, S.Pd, M.Hum.

Schlüsselwörter: Fehler, Verben mit Präposition, Studenten-Aufsatz

Die Ziele dieser Untersuchung sind Fehler bei der Verwendung von Verben mit Präposition in den Aufsätzen der Studenten der Deutschabteilung an der Staatlichen Universität Malang zu beschreiben und die Gründe herauszufinden, warum die Studenten immer noch Fehler beim Gebrauch der Verben mit Präposition machen.

In dieser Untersuchung wird eine qualitative Methode verwendet. Die Untersuchungsintrumente sind die Dokumentation und die Interviewanweisung. Die Probenden dieser Untersuchung sind die Studenten der Deutschabteilung im Jahrgang 2017 in der Klasse B und C an der Staatlichen Universität Malang, die am Kurs Aufsatz I teilgenommen haben. Die Fehler der Studenten beim Gebrauch der Verben mit Präposition in den Aufsätzen sind die Daten dieser Untersuchung.

Das Ergebnis der Untersuchung kann folgendermaβen dargestellt werden,

(1) es gibt noch viele Studenten, die Fehler bei der Verwendung der Verben mit Präposition machen. Oft bilden die Studenten einen Satz  mit falschen Präpositionen, ohne Präposition, und mit falschem Kasus. Auch die Benutzung der Struktur Da+ Präposition finden die Studenten schwierig. Die Faktoren, warum die Studenten immer noch Fehler machen, sind ihre Schwierigkeiten beim Auswendiglernen der Verben mit Präposition. Sehr häufig vergessen die Studenten die Präpositionen und sie verstehen es auch nicht, wie Verben mit Präposition korrekt verwendet werden.

 

SUMMARY

Podu, Astati Rambu. 2019. Error Analysis on Verben mit Präposition made by the Students of  German Department State University of Malang in the Subject Aufsatz 1. Thesis, German Literature Department, State University of Malang. Advisor: Dr. Edy Hidayat, S. Pd, M. Hum.

Keywords: Error, Verben mit Präposition, Students’ essay

This study was meant to describe the use of Verben mit Präposition in the essay of students of German Department State University of Malang and recognize the factors that cause students to make Verben mit Präposition error on their essay.

The method used in this study is qualitative descriptive. The instruments in this study are the documentation table and interviews guidelines. Data’s sources are students of German Department class of 2017 Offering B and C State Universityof Malang who have been pursuing subject Aufsatz 1.The data found in this study was a misuse of Verben mit Präposition found in students’ essay.

The studies indicate that many students still make mistakes in using Verben mit Präposition. The mistakes are misuse use of Präposition, no preposition in Verben mit Präposition, misuse of the Kasus in the sentence, and the mistake in using Da+ Präposition in the sentence.The mistakes was caused by several factors, the students have difficulty memorizing the verbs and  its preposition, they often forget the  prepositions that match the verb and students still do not understand how to use Verben mit Präposition.