SKRIPSI Jurusan Sastra Indonesia - Fakultas Sastra UM, 2013

Ukuran Huruf:  Kecil  Sedang  Besar

Penalaran dalam Artikel Mahasiswa Baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang Angkatan 2012

Arfita Umu Amaroh

Abstrak


ABSTRACT

 

Amaroh, Arfita Umu. 2013. Reasoning of New Student Article at Department of Indonesia Literature State University of Malang in the Year of 2012. Thesis, Department of Indonesia Literature, Faculty of Letters, State University of Malang. Supervisors: (I) Dr. Sunaryo HS, S.H, M.Hum, (II) Drs. Bustanul Arifin, S.H, M.Hum.

 

Keywords: article, element of reasoning, variant of reasoning, structure of reasoning

 

Reasoning is thinking process to draw a conclusion as the knowledge. In purposing the idea or opinion, someone should display logically, critically, and systematically. About proofs that can reinforce the objectivity and the truth that they delivered thus it can erase the conflict and doubt for the readers to the writer’s idea or opinion.

This research conducted with the aim to describe the element that constructs reasoning, variant of inductive and deductive reasoning, and also structure of reasoning in the new student article of State University of Malang in the year of 2012. This research design is qualitative with orientation of content analysis. Research data is sentence, paragraph, and discourse. Instrument in this research is data codification table. Data collecting in this research use documentation technique. Data analysis step in this research is data reduction, data display, and conclusion drawing.

Based the data analysis result, it is obtained three conclusions as follow. Creating element of reasoning to the new student article at Department of Indonesia Literature in the State University of Malang year of 2012 as follow (1) point of stand, (2) proof, and (3) conclusion. The element of stand of point contain of three categories, factual stand of point that is proportional statement for an advice. Proof element is fact and opinion to the fact. Fact is statistical data and authority. Opinion to the fact is analysis and assessment. Conclusion stated in the two categories which is implicit and explicit inferences for advice and expectation.

There are two variants of reasoning in the new student article at Department of Indonesia Literature in the State University of Malang Year of 2012 as follow (1) inductive reasoning and (2) deductive reasoning. Inductive reasoning contain of analogy generalization and causal relationship. Generalization is generalization with inductive jumping and without inductive jumping. Analogy based the event and specific symptom. Causal relationship related to the three variants, they are cause to the result, result to the cause, and result to the result. Deductive reasoning only conducted in the sentiment and also there is incomplete syllogism using because of practical factor.

Structure of reasoning in the new student article at Department of Indonesia Literature in the State University of  Malang Year 0f 2012 that based on creating element of its reasoning formed as the same large beam. Introduction part showing the point of stand from the writer that is an issue or single idea of the writer. In the part of content, there are some proofs. In the closing part there is conclusion that contain of opinion that been purposed.

This research giving characteristic description about creating element of reasoning, variant of deductive and inductive reasoning, and structure of reasoning for new student article at Department of Indonesia Literature in the State University of Malang year of 2012. The character can be seen from written element content, variant of reasoning that used ad communicative language in the argumentation. Based the explanation above, it is necessary to conduct advance research for reasoning theory development. Practically, the teachers can use this research result as consideration in the teaching-learning so that learners can write using appropriate reasoning techniques.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ABSTRAK

 

Amaroh, Arfita Umu. 2013. Penalaran dalam Artikel Mahasiswa Baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang Angkatan 2012. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Sunaryo HS, S.H, M.Hum, (II) Drs. Bustanul Arifin, S.H, M.Hum.

 

Kata Kunci: artikel, unsur penalaran, varian penalaran, struktur penalaran.

 

Penalaran merupakan proses berpikir dalam menarik kesimpulan yang berupa pengetahuan. Dalam mengemukakan gagasan atau pendapat, seseorang harus menyajikan secara logis, kritis, dan sistematis. Bukti-bukti yang dapat memperkuat keobjektifan dan kebenaran yang disampaikan sehingga dapat menghapus konflik serta keraguan pembaca terhadap gagasan atau pendapat penulis.

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur pembangun penalaran, varian penalaran induktif dan deduktif, serta struktur penalaran dalam artikel mahasiswa baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang angkatan 2012. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan orientasi analisis isi. Data penelitian adalah kalimat, alinea, dan wacana. Instrumen penelitian ini berupa tabel kodifikasi data. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Tahapan analisis data penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh tiga kesimpulan sebagai berikut. Unsur pembangun penalaran dalam artikel mahasiswa baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang angkatan 2012 adalah (1) pendirian, (2) bukti, dan (3) penyimpulan. Unsur pendirian terdiri atas tiga kategori, pendirian faktual berupa pernyataan proposisional dalam bentuk saran. Unsur bukti berupa fakta dan opini terhadap fakta. Fakta berupa data statistik dan atoritas. Opini terhadap fakta berupa analisis dan penilaian. Penyimpulan dinyatakan dalam dua kategori yakni inferensi implisit dan eksplisit berupa saran dan harapan.

Terdapat dua varian penalaran dalam artikel mahasiswa baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang angkatan 2012, yaitu (1) penalaran induktif dan (2) penalaran deduktif. Penalaran induktif terdiri atas generalisasi, analogi, dan hubungan kausal. Generalisasi berupa generalisasi dengan loncatan induktif dan tanpa loncatan induktif. Analogi berdasarkan peristiwa dan gejala khusus. Hubungan kausal berlangsung dalam tiga varian, yakni sebab ke akibat, akibat ke sebab, dan akibat ke akibat. Penalaran deduktif hanya dilakukan dalam bentuk entimem dan terdapat penggunaan bentuk silogisme tidak lengkap karena faktor kepraktisan.

Struktur penalaran dalam artikel mahasiswa baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang angkatan 2012 didasarkan pada unsur pembangun penalaran yang berbentuk balok sama besar. Bagian pembuka mengemukakan pendirian penulis berupa isu atau gagasan tunggal penulis. Bagian batang tubuh mengemukakan bukti. Bagian penutup mengemukakan penyimpulan yang berisi tanggapan pendirian yang telah diajukan.

Penelitian ini memberikan gambaran karakteristik unsur pembangun penalaran, varian penalaran induktif dan deduktif, serta struktur penalaran dalam artikel mahasiswa baru Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang angkatan 2012. Kekhasan tampak dari isi yang ditulis, varian penalaran yang digunakan berupa bahasa yang komunikatif dalam argumentasi. Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang berkaitan dengan penalaran. Secara praktis, para pendidik dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai bahan pertimbangan dalam proses pembelajaran agar peserta didik dapat menulis dengan menggunakan teknik penalaran yang sesuai.