DISERTASI dan TESIS Program Pascasarjana UM, 2016

Ukuran Huruf:  Kecil  Sedang  Besar

Kontribusi Dukungan Industri, Sistem Pembimbingan, dan Vocational Attitude Terhadap Hasil Prakerin dan Dampaknya Pada Technical Skill

blima oktaviastuti

Abstrak


ABSTRACT

 

Oktaviastuti, Blima. 2016. Kontribusi Dukungan Industri, Sistem Pembimbingan, dan Vocational Attitude Terhadap Hasil Prakerin dan Dampaknya Pada Technical Skill. Tesis. Program Studi Pendidikan Kejuruan, Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Ahmad Dardiri, M.Pd., (II) Dr. Nindyawati, S.T., M.T.

Kata kunci: dukungan industri, sistem pembimbingan, vocational attitude, hasil prakerin, technical skill.

Pendidikan menciptakan perubahan sikap dan etika pada diri seseorang. Technical skill jika dapat dikuasai oleh siswa dapat membekalinya mencari pekerjaan atau melanjutkan studi dengan lebih mudah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan serta sumbangan efektif dukungan industri, sistem pembimbingan, vocational attitude terhadap hasil prakerin dan dampaknya pada siswa program keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK di kabupaten Ngawi, Magetan, dan Ponorogo.

Rancangan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional. Sampel yang digunakan sebanyak 148 siswa SMK yang diambil menggunakan teknik proportionate random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket, tes, dan dokumen nilai hasil prakerin. Uji hipotesis menggunakan path analysis (analisis jalur) dengan taraf signifikansi (Sig.) = 0.05. Hasil uji hipotesis variabel pada sub-struktural 1 menghasilkan simpulan terdapat hubungan yang signifikan dan simultan antara variabel dukungan industri, sistem pembimbingan, dan vocational attitude terhadap variabel hasil prakerin. Sedangkan untuk hasil uji hipotesis variabel pada sub-struktural 2 diperoleh simpulan terdapat hubungan yang signifikan dan simultan antara variabel dukungan industri, sistem pembimbingan, vocational attitude, dan hasil prakerin terhadap variabel technical skill.

 

Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini meliputi: (1) Terdapat kontribusi yang signifikan dukungan industri secara langsung terhadap hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (2) Terdapat kontribusi yang signifikan sistem pembimbingan secara langsung terhadap hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (3) Terdapat kontribusi yang signifikan vocational attitude secara langsung terhadap hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (4) Terdapat kontribusi yang signifikan dukungan industri terhadap technical skill melalui hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (5) Terdapat kontribusi yang signifikan sistem pembimbingan terhadap technical skill melalui hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (6) Terdapat kontribusi yang signifikan vocational attitude terhadap technical skill melalui hasil prakerin siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan; (7) Terdapat kontribusi yang signifikan hasil prakerin terhadap technical skill siswa SMK paket keahlian Teknik Gambar Bangunan.